O jornal Le Monde publica um trabalho com algumas pistas sobre um tema oportuno: como ajudar as crianças a descodificar as imagens da guerra que entram, por estes dias, pela casa dentro? Uma docente da Universidade de Besançon declara, na peça publicada, aquilo que todos nós de algum modo intuimos: as crianças (e, se calhar, também muitos adultos) não estão preparados para ler criticamente as imagens e as notícias da guerra.
Este parece ser um assunto da maior relevância pública e cívica, atendendo ao papel que os media, não apenas em tempos como este, têm no quotidiano das gerações mais novas.
Lembro-me sempre daquele ditado, creio que oriental, que diz: se te for dado viver à beira-mar, mais vale ensinar os teus filhos a nadar do que construir uma parede junto à praia.Eis alguns links úteis que surgem na peça de Le Monde:
- GRREM - Groupe de Recherche sur la Rélation Enfants-Médias;
- France 5 - Éducation.
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