Porto: Semana da rádio e televisão no museu

Este texto de Patrícia Fernandes, no JN de hoje:
"Semana da rádio e televisão no Museu dos TransportesInseridas na exposição "Comunicação do Conhecimento e da Imaginação", a decorrer no Museu dos Transportes, a rádio e a televisão são os órgãos de comunicação em destaque, durante os próximos dias.Dentro dessa mostra, podemos contar com verdadeiros laboratórios e oficinas de trabalho, como é o exemplo dos estúdios de rádio e televisão. Os visitantes deixam de ser meros espectadores para se transformarem em locutores de rádio, produtores de televisão, jornalistas, entre outros.Em cada oficina, as pessoas podem desenvolver a actividade durante hora e meia. Segundo Isabel Tavares, responsável pelos serviços educativos, a exposição tem como um dos objectivos "transportar o público para o mundo da comunicação e da imaginação". A exposição alberga um verdadeiro estúdio de televisão, com uma regie onde os participantes podem fazer e construir um programa de televisão em directo.Cláudia Lopes, a animadora do núcleo de televisão, diz que "as pessoas têm curiosidade em saber como funciona o mundo da televisão e têm aderido à iniciativa, principlamente quando vêm acompanhadas com crianças. No entanto, são os estangeiros e os mais jovens que se mostram mais receptivos." Os participantes podem levar o seu programa gravado numa cassete por três euros.Além de dar a conhecer ao público em geral o mundo da rádio e da televisão, os visitantes poderão ver e perceber a evolução da comunicação no seio da família, desde o princípio do século XX até aos nossos dias. São verdadeiros cenários de época (neste caso a sala de estar) com personagens feitas de gesso. Os núcleos da ciência, imprensa escrita, internet e expressão dramática também estão inseridos nesta mostra, que ainda não tem data para terminar. A entrada custa três euros".

Publicidade a alimentos para crianças - resultados de um estudo

A OFCOM - autoridade reguladora dos media no Reino Unido, acaba de tornar público o relatório de uma pesquisa baseada na inquirição de mais de duas mil pessoas, relativo ao tema da publicidade de alimentos dirigida a crianças. Intitulado Food advertising to children in context, o estudo aponta para as seguintes conclusões:

"The evidence shows that television advertising has a modest direct effect on children's food consumption. However, the significance of this is small when compared to other factors potentially linked to childhood obesity such as exercise, trends in family eating habits inside and outside the home, parents' demographics, school policy, public understanding of nutrition, food labelling and other forms of food promotion.

On that basis, Ofcom has concluded that a total ban on such advertising would be both ineffective and disproportionate in its wider impact, for the following reasons:

The evidence from Ofcom's research shows that 70% of children's viewing takes place outside of children's airtime, traditionally defined as the after-school slot on weekdays, Saturday mornings and throughout the day on dedicated children's channels on cable and satellite.
Other countries have banned aspects of television advertising to children. However, research into the effects of this is limited. Where research has been undertaken the findings are both unclear and contested.
In the absence of an objective system categorising defined foods, such a ban would be unavoidably absolute; it would remove the right to advertise any food or drink product, regardless as to actual nutritional value or potentially positive contribution to health.
A ban would undermine the likely investment in children's programming on commercial television, reducing choice and innovation for younger audiences.
Next steps
The research identifies childhood obesity as a multi-faceted problem which will require further work by a number of agencies, Government departments and the food industry.

Ofcom will continue to work with the Department of Health and the Food Standards Agency (FSA) in their analysis of childhood obesity and has shared the detail of its research findings with both organisations.

Once the Health White Paper has been published and the FSA has completed its nutritional profiling of all food products later this year, Ofcom will examine the conclusions arising from that work and will assess the extent to which these should be reflected in the Advertising Code.

Separately, Ofcom's own research has identified potential targeted areas of change which will be the subject of a public consultation in the autumn. That consultation will take into account the views expressed by parents during the course of Ofcom's research and relevant outcomes from the work of the Department of Health and the FSA. Ofcom's research demonstrates that most parents:

Do not support an outright ban on television advertising.
Support the need for better information about the nutritional content of the products being advertised.
Would like advertisements directed at young children to be less attractive, for example by avoiding the use of cartoon characters.
Support the use of targeted scheduling restrictions(...)."

Uma versão do documento pode ser lida AQUI.

Educação mediática para a justiça social
 
"Educación mediática para la justicia social: una perspectiva estadounidense", assim se intitula um texto publicado no site "Iniciativa de Comunicación" e de que transcrevo a abertura:
"Por Jeff Share.Aún cuando la educación para los medios es un campo nuevo y emergente, ya existen varios tipos de educación mediática al servicio de diferentes objetivos, desde la protección moral hasta la alfabetización tecnológica. En este ensayo subrayo la importancia de crear y mantener una educación para los medios que se enfoque en la justicia social con la meta de crear una educación transformadora".

Os jovens e a leitura da Imprensa

Há quem se preocupe em encontrar caminhos que procurem estreitar os laços entre os mais novos e os jornais e as revistas. Num artigo de Elisabetta Povoledo, publicado ontem no International Herald Tribune, sob o título Papers reach out to a new generation, referem-se alguns dos caminhos que na Europa, e em particular na Itália, estão a ser trilhados. Fica a parte inicial do texto:

"Faced with increasing competition from the Internet, mobile phones and other modern distractions, major European newspapers are joining forces to attract the youth audience - and teachers are more than willing to help.
In nearly 29,000 classrooms in Italy this past school year, students spent an hour a week comparing how different dailies covered the news, and the initiative, called "a newspaper in the classroom," looks set to spread to other European countries. The aim is to hone critical skills through the comparative study of newspapers and to bring teenagers closer to the print media (...".

Ser pai e mãe hoje

Correio da Manhã de domingo, sob o título "Pais aflitos, filhos no divã". Um extracto:

"Aos fins-de-semana, Martim, de sete anos, acorda cedo para assistir aos desenhos animados na televisão. Vive no Cacém com os pais e o irmão mais novo, de dez meses. Apesar de ser pequenino, o Vicente já participa em algumas brincadeiras, mas é a morder os bonecos ou a fazer barulho com a roca que se distrai mais. Com a chegada do irmão, Martim ficou mais sensível e chegou a fazer algumas cenas de ciúmes, problemas que foram ultrapassados com a ajuda do pedopsiquiatra ? médico especialista na área da saúde mental infanto-juvenil. A mãe, Cristina Amaro, 32 anos, não cabe em si de contente: ?Quando quer o Martim é uma criança muito afectuosa. Teve uma fase em que batia e cuspia nas pessoas, mas isso já faz parte do passado?, conta a funcionária de um hospital privado.(...)"

Lluis Artigas
Na morte de um lutador pela Educação para os Media

Realiza-se hoje, em Barcelona, o funeral de Lluis Artigas, um quadro superior da UNESCO que vinha dedicando, desde há vários anos, o melhor das suas energias a promover e apoiar programas de educação para os media. Um ataque cardíaco levou-o quando tanto estava ainda a desenhar-se, por sua iniciativa e estímulo. Conheci-o apenas há pouco mais de um ano, num encontro realizado em Tessalónica (Grécia), para o qual me convidou. Desde então, estreitaram-se os laços entre nós e eram vários os projectos que tínhamos em fase de lançamento. Um deles, era a redacção de um livro branco sobre a cooperação entre comunicadores (especialmente jornalistas) e educadores. O outro era o começo de vida de uma associação internacional de educação para os media (MENTOR), criada no final de Maio, num encontro na Universidade Autómnoma de Barcelona. A melhor forma de prestar tributo a este homem empenhado e solidário será dar continuidade aos sonhos que ambos partilhamos.
Se por acaso algum visitante ler estas palavras e quiser associar-se à homenagem a Lluis Artigas, a UNESCO acaba de abrir um site de condolências, onde se pode deixar uma mensagem.

Crianças-TV, tema de Universidade de Verão

Decorre de 12 a 16 de Julho, en Aranjuez, nos arredores de Madrid, uma Universidade de Verão sobre as crianças e a televisão, na qual intervêm alguns dos melhores especialistas na matéria, do país vizinho. Serão debatidos temas como "Consumo televisivo e oferta de conteúdos infantis"; "A educação e a televisão", "A indústria televisiva e as crianças", "A criança como espectador" e "Alternativas. O programa completo está disponível na Web. A iniciativa inscreve-se no programa de Verão da Universidade Internacional Menendez Pelayo.