"Declaração de Braga"

As conclusões do 1º Congresso Nacional de Literacia, Media e Cidadania já estão disponíveis:

Declaração de Braga.

Quem filtra a informação e as notícias a que acedemos?

Literacia dos media é processo não mensurável

"(...) media literacy is not just measurable knowledge and skills that can be acquired in institutional settings of education. With the current social media scene, media literacy is most of all about attitude, sometimes critical, towards learning and experiencing the world with and through media. Media literacy should be seen as a process of active involvement with a volition to produce, construct, share and categorize knowledge, opinions and experiences".
Olli Vesterinen

Crianças, família e leitura na era digital

"O virar de página, na era digital" é o subtítulo que traz o relatório “2010 Kids & Family Reading Report” que acaba de ser publicado na Internet pela Scholastic. Reporta os resultados de um inquérito realizado em 2010 junto de 1045 crianças dos 6 aos 17 anos e seus pais, num total de 2090 inquiridos, nos Estados Unidos da América.
O estudo foca as "atitudes e comportamentos das crianças e dos seus pais relativamente à leitura não obrigatória de livros e o modo como a tecnologia pode estar a influenciar e a mudar" tais atitudes e comportamentos".
A Scholastic é uma editora e empresa educativa de media que se deu como missão, vai para 90 anos, ajudar as crianças de todo o mundo a ler e a aprender, reconhecendo que a literacia é "a pedra angular do crescimento intelectual, pessoal e cultural das criaças".

(Um resumo dos resultados do estudo em português AQUI)

A literacia mediática e as notícias: um vídeo e um projecto

Há iniciativas e projectos no âmbito da literacia dos media cuja razão de ser é o jornalismo e as notícias de actualidade. É o caso de "The news literacy project". Eis o seu último vídeo, que dá conta do impacto deste projecto em escolas de cidades como New York City, Chicago e Bethesda:

Abordar criticamente a publicidade

O plano de uma aula, oferecido pelo "The Learning Network" do jornal The New York Times:

On the Market: Thinking Critically About Advertising

Crianças europeias e redes sociais

Fonte: Agenda Digital: un estudio señala que los niños que utilizan las redes sociales son cada vez más jóvenes y muchos de ellos desconocen los riesgos básicos que afectan a la privacidad.