Leituras

• Teaching Media Literacy in Times of Protest: A Conversation with Professor Greg Downey
• Skills for the Job: Digital literacy

Responsabilidade dos media na formação dos públicos

Num discurso pronunciado em Braga, em 2007, o então ministro dos Assuntos Parlamentares, Augusto Santos Silva, propôs-se fazer uma "interpelação da informação a partir da cidadania", nomeadamente dos "termos e alcance da responsabilidade dos media". Sublinhou, então, quatro dimensões relevantes de responsabilidade social, a saber: a) a transparência; b) a informação ao público dos processos de produção e divulgação da informação; c) os princípios, valores e normas que regulam a informação livre em sociedades democráticas; d) a responsabilidade profissional do jornalismo . Sobre o ponto da alínea b) explicou o ministro:

"A segunda dimensão da responsabilidade social é a informação ao público dos processos de produção e divulgação da informação. Não é um jogo de palavras. O valor do que se publica depende da validade dos processos seguidos na selecção dos acontecimentos, no acesso às fontes, na comprovação das fontes, na contextualização e interpretação dos dados e por aí adiante. Os media devem contribuir para que o público tenha algum conhecimento e, portanto, alguma possibilidade de apreciação crítica sobre o modo como se definem agendas, se constroem notícias e comentários e se acolhem opiniões, e como nessas operações se respeitam os princípios de independência, objectividade e pluralismo. Ora isso consegue-se de duas formas complementares: ter cada órgão, no relacionamento com a sua audiência, a preocupação de ir dando a conhecer os critérios e métodos que adopta; e estarem as instituições relevantes, dos media às escolas, implicadas no desenvolvimento de capacidades de leitura e uso crítico dos media, ou seja, implicadas no desenvolvimento da educação para a comunicação social".

Discurso do Ministro dos Assuntos Parlamentares na sessão de encerramento do 5.º Congresso da Associação Portuguesa de Ciências da Comunicação (Sopcom), promovido pelo Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade da Universidade do Minho, em Braga, em 07-09-2007

Congresso "Literacia, Media e Cidadania": inscrições abertas

A infância na música portuguesa

Não temos dado aqui muito espaço à radio, à música. Não resistimos a esta dádiva de algumas horas de música portuguesa para/sobre a infância, do blog A Nossa Rádio:

 - Primeira parte: Canções de embalar e histórias de encantar
"Os Cantos da Casa" n.º 84: MP3 
- Segunda parte: No reino das fadas e dos bichos
"Os Cantos da Casa" n.º 100: MP3

Aumenta o número de europeus com acesso a serviços públicos online

No relatório 'Europe's 9th e-Government' divulgado hoje pela Comissão Europeia percebe-se, entre outros dados, que cresceu o número de cidadãos europeus com acesso a serviços públicos online. De 2009 para 2010, a média de acesso a estes serviços cresceu de 69 para 82 por cento. A Comissão considera que a decisão de muitos governos em disponibilizar serviços através da Internet "ajuda a reduzir custos nas administrações públicas, bem como processos burocráticos e morosos para empresas e pessoas". Para o organismo europeu, encontrar emprego e fundar uma empresa continuam a ser os dois serviços online mais utilizados pelos cidadãos, em matéria de e-government.

A Comissão Europeia alerta, contudo, para a disparidade existente em muitos países. Por outro lado, e como parte das ambições assumidas na Agenda Digital para a Europa, pretende-se que, até 2015, um em cada dois cidadãos e quatro em cada cinco empresários utilizem os serviços online prestados pelos diversos governos.

A Comissão sublinha ainda que estes dados reforçam os objectivos do Plano de Acção lançado em Dezembro de 2010, que procura desenvolver, em conjunto com os estados-membros, políticas públicas para disponibilizar serviços via Internet.

O relatório integral, aqui.

Educomunicação: dois novos livros

Dois novos livros saídos no Brasil, ambos das Edições Paulinas, que interessam aos amantes e praticantes desta nossa área:

• Ismar Oliveira Soares (2011) Educomunicação: o conceito, o profissional, a aplicação – contribuições para a reforma do Ensino Médio
• Adílson Odair Citelli e Maria Cristina Castilho Costa (2011) Educomunicação: Construindo uma nova área de conhecimento.

Via: tweets de @antoniaalves

Sítios de educação para os media em francês

Para quem se movimenta na cultura e na lingua francesas, é útil a informação sobre sítios relacionados com a educação para os media disponibilizada pelo Les Enseignants Documentalistes da Académie de Poitiers:

Sites d’éducation aux médias

• En premier lieu, le site institutionnel du CLEMI, le Centre de Liaison de l’Enseignement et des Médias d’Information. Le CLEMI de notre académie, le site du CLEMI national

• Site "réseau éducation médias", un site canadien à explorer : des fiches pratiques, kit pédagogique, des grilles d’analyse de journaux...Bref un incontournable ! Réseaux éducation média

• Un blog critique : le blog de François Jost, chercheur spécialiste des médias ; une mine d’or ! "Comprendre la télé"

• Le site de l’INA pour les professionnels : INA.
  En complément , un nouveau site de réflexions : INAglobal

• Décryptimages  : Essentiel ! Des modules, des diaporamas, des analyses détaillées... décryptimages

• Un blog d’éducation aux médias : éduquer aux médias

• Des analyses thématiques, réflexions théoriques : mediascritique

• Un site belge très intéressant avec de nombreux dossiers : les dérives des médias... espace citoyen

• Un autre site belge très riche media animation

• Le site de l’émission "intermédias" (Radio-télévision belge de la Communauté française (RTBF) : vidéos... intermédias

• Un site suisse : De nombreux liens et fiches pédagogiques Education aux médias