Mais alguns textos

• Educación en Comunicación: una introducción, de Fernando Tucho, artigo na revista EPTIC
• La calidad de la ficción televisiva para niños, coord. de Lorenzo Vilches
• Lectura de diarios por parte de adolescentes y jovenes, de Lucia Castellon Aguayo e Claudio Avendaño Ruz
• La tolerancia en los videojuegos, defendida em 2000 e com um capítulo sobre videojogos e valores.
• Téléphone portable chez les jeunes adolescents et leurs parents : quelle légitimation des usages?, de Corinne Martin.
  

UE: recomendação para proteger menores online

Esta notícia foi difundida há dias pela Lusa:

"O Parlamento Europeu aprovou hoje, em Estrasburgo, uma recomendação com objectivo de proteger menores na utilização das novas tecnologias, sugerindo várias medidas, entre elas, a criação de um número verde e um domínio dirigido aos jovens.

Segundo as medidas propostas, os Estados-membros devem lançar campanhas de informação para sensibilizar os cidadãos para possíveis riscos da Internet, a distribuição de kits de informação indicando como navegar com segurança, como filtrar as mensagens não desejadas e como apresentar queixa ou assinalar conteúdos lesivos através de linhas telefónicas que passarão a ser asseguradas em cada país.
Os eurodeputados defendem a criação de um número verde europeu para recolher informações sobre os meios de filtragem existentes.
O Parlamento Europeu sugeriu a criação de um nome de domínio «KID.eu» (como o «.com») para sites que se comprometam a respeitar os menores e os seus direitos.
A Internet é o meio de comunicação mais apreciado e utilizado pelos jovens, por isso os eurodeputados consideram urgente a adopção, a nível europeu, de uma protecção mínima das pessoas mais vulneráveis e dos menores, cada vez mais colocados perante imagens violentas ou pornográficas.
As estatísticas mais recentes demonstram que os jovens passam mais tempo na Internet - onde existem cerca de 260 milhões de páginas de carácter pornográfico a circular - do que em frente da televisão.
Segundo um estudo efectuado na Irlanda, Suécia, Islândia, Noruega e Dinamarca, um em cada três jovens que participam em fóruns de debate ou em chats é abordado sexualmente."

Um acto de cidadania do cineasta Lauro António


Por causa nomeadamente da campanha publicitária de que esta imagem faz parte, o cineasta Lauro António enviou à TV Cabo a seguinte carta:

À TV CABO
LISBOA-PORTUGAL

Ex.mos Senhores,
Venho por este meio solicitar que seja cancelada a minha assinatura relativa aos Canais Lusomundo / Disney, da minha conta (cliente nº ---------). Mantenho a TV Cabo normal, a Sport TV e a Net Cabo.

Motivos para o cancelamento, dois:
1º Nem tempo me sobra para ver os DVD que tenho para ver;
2º A repugnante campanha de publicidade que está no ar a promover estes canais.
Sempre quero ver se a mulher, o filho e a empregada se vão embora!
Com os melhores cumprimentos,
Lauro António

Direitos da criança e novas "parentalidades"

A Documentation Française acaba de disponibilizar um dossier de documentos e relatórios relacionados com os direitos da criança, intitulado "Droits de l'enfant et nouvelles parentalités : le droit de la famille doit-il évoluer ?".
O desenvolvimento e socialização das crianças, e, em especial, a relação com os media, é,em boa medida, condicionado pelo quadro familiar em que elas crescem. Daí a relevância do assunto.

Dois textos recentes

• Kaiser Media Foundation (2006) The Teen Media Juggling Act: The Implications of Media Multitasking Among American Youth:

"In recent years, the issue of media multitasking has sparked a broad discussion about the potential impact on children and youth and has raised concerns among non-profits about how best to engage young people with social marketing campaigns.
To help advance understanding about the issues that surround media multitasking, the Kaiser Family Foundation hosted a forum, The Teen Media Juggling Act: The Implications of Media Multitasking Among American Youth. Forum participants included executives from MTV and eMarketer, a leading market research firm, along with one of the nation?s top cognitive neuroscientists, and experts on media use among young people."

• American Academy of Pediatrics (2006) Children, Adolescents, and Advertising:

"Advertising is a pervasive influence on children and adolescents. Young people view more than 40 000 ads per year on television alone and increasingly are being exposed to advertising on the Internet, in magazines, and in schools. This exposure may contribute significantly to childhood and adolescent obesity, poor nutrition, and cigarette and alcohol use. Media education has been shown to be effective in mitigating some of the negative effects of advertising on children and adolescents".

Aprender Português com a televisão

Interessante esta notícia que traz o JN e que mostra as potencialidades do serviço público de rádio e televisão:

"Divulgar a língua e dar a conhecer a diversidade cultural do país é o objectivo do primeiro curso de português para televisão, ontem apresentado em Lisboa. Desenvolvido em parceria entre a RTP e a Universidade Aberta, "Falar português" vai ser emitido pelos canais internacionais da estação pública (RTP Internacional, onde estreia sábado, e RTP África).

O ministro dos Assuntos Parlamentares explicou que o projecto utilizou os recursos de duas entidades públicas para a "promoção da língua, identidade, apresentação e imagem de Portugal no mundo". Santos Silva sublinhou que a intenção é "manter laços activos com as comunidades portuguesas e seus descendentes", e com todos os que falam a língua.

O s conteúdos serão disponibilizados gratuitamente a operadores no Canadá e Estados Unidos que pretendam colocar o formato em "vídeo on demand" (VOD). Além disso, a RTP vai colocar o curso e respectivos materiais de apoio didáctico no site da Internet. Será ainda criada uma versão para rádio, a emitir pela RDP.

A primeira fase do curso será emitida em 25 programas de 25 minutos. Nas próximas edições a parceria conta com a colaboração do Instituto Camões."

A vida dos humanos reconfigurada pelo digital


É possivel consultar na sua integralidade o relatório da UIT - União Internacional das Telecomunicações Digital Life 2006, acabado de publicar.
Compõem o relatório os capítulos seguintes:
I. Going digital
II. Lifestyles.digital
III. Business.digital
IV. Identity.digital
V. Living the digital world

Escrito por uma equipa de peritos da UIT, esta oitava edição do relatório sobre a Internet (iniciada em 1997) toma por motivo central os consumidores e, segundo a organização, procura analisar "como é que as vidas humanas estão continuamente a ser reconfiguradas pelos avanços das tecnologias digitais".
É ainda possível consultar aquilo que a UIT designa como um "Mapa Mundial da Sociedade da Informação".