Os media e os direitos das crianças

Hoje evoca-se o dia dos direitos das crianças. Completam-se 16 anos sobre a aprovação, por unanimidade, da Convenção dos Direitos das Crianças, pela Assembleia Geral das Nações Unidas.
Sobre a relação entre esta matéria e o trabalho dos media, fica aqui a sugestão de leitura de uma publicação este ano editada pela UNICEF, intitulada "The Media and Children's Rights".
Da apresentação destaca-se:

"This handbook has been produced to help media professionals working on stories about children to appreciate the rights of children and encourage their participation in the mass media. It contains ideas and challenges for journalists, and for those seeking to obtain media coverage about children?s needs, problems, achievements and aspirations.
Its purpose is to generate responsible coverage of children, and the impact of adult behaviour and decisions on their lives. It has formed the basis of training programmes for journalists all over the
world, supported by UNICEF and the International Federation of Journalists.
Originally commissioned by UNICEF in 1999 to celebrate the tenth anniversary of the United Nations Convention on the Rights of the Child, this handbook is based on the practical experience of working journalists, and was devised by the UK-based media ethics charity MediaWise (formerly PressWise)."

Colaboração Internacional na Internet - Guia do professor

Teacher's Guide to International Collaboration on the Internet
The Teacher's Guide to International Collaboration was developed to help teachers use the Internet to "reach out" globally. These materials were prepared as part of the Department of Education's International Education Initiative.

I Encontro Internacional sobre Educação Audiovisual

Realiza-se nos próximos dias 5, 6 e 7 de Dezembro, em Santiago de Compostela, o I Encontro Internacional de Educação Audiovisual organizado pelo Consorcio Audiovisual da Galiza.
O Encontro destina-se a professores, alunos de cursos de educação e de comunicação, animadores socioculturais e profissionais dos media, entre outros, tendo como objectivos principais motivar os professores e as instituições para integrar o audiovisual no currículo escolar e encontrar formas de sensibilizar a comunidade em geral para esta necessidade educativa.
As inscrições encontram-se abertas até ao dia 25 do corrente mês e são gratuitas.
Para mais informações consultar: http://www.consorcioaudiovisualdegalicia.org/web/asp/index.asp?id_idioma=1&id_menu=8&int1=241&pagina=0

Novo canal por cabo para os mais pequenos











A TV Cabo iniciou, na passada terça-feira, a emissão do Baby TV, um canal destinado a crianças até aos três anos de idade.
Disponível 24 horas por dia, o canal exibe programas com duração entre dois e dez minutos pensados e concebidos especificamente para os mais pequeninos. São disso exemplo o Baby Genius, que proporciona a descoberta de elementos da natureza (estações do ano, cores, e formas) através de efeitos visuais e de música; o First Baby Songs, que exibe uma compilação de canções populares cantadas em várias línguas por bébés; e ainda, entre muitos outros, o Paint me a World, uma ilustração da relação entre objectos do universo dos bebés e do mundo dos adultos.
Pelo visionamento de alguns programas e pela análise da grelha de programação, este novo canal pode ser uma mais valia para os telespectadores mais pequenos, um público que começa a ver e a aprender a ver televisão.
De referir que a RTP, através do canal :2, tem também revelado alguma preocupção com as crianças até aos três anos, dedicando-lhes há já algum tempo um espaço na grelha de programação para a infância.
O Baby TV, oferecido no pacote Funtastic Life da TV Cabo, está disponível apenas em inglês, esperando-se que surja, em breve, a dobragem para a língua portuguesa.

Geração W - Educação e Media



Realiza-se amanhã, durante todo o dia, no Fórum da Maia, o seminário "Geração W ? Educação e Media", uma iniciativa que visa reflectir sobre o universo mediático e suas repercussões junto dos mais jovens, procurando contribuir para o desenvolvimento do espírito crítico face aos media.
"A comunicação em comunicações ? Geração W à volta da mesa" é o tema do painel da manhã, com Manuel Pinto, Professor da Universidade do Minho; Eduardo Cintra Torres, Crítico de TV e Media; Paulo Arbiol, Locutor de rádio; Isabel Stilwell, Jornalista de imprensa escrita e Maria Emília Brederode Santos, CNE / Ministério da Educação. O segundo painel, à tarde, incidirá sobre "Tecnologia, aprendizagens e afectos ? Geração W em conversa" e contará com Luís Valente, Projecto SeguraNet / Ministério da Educação; Rui Pacheco, Director do Centro Multimédia da Porto Editora; Rui Abrunhosa, Psicólogo e Professor da Universidade do Minho; Vânia Fernandes, Psicóloga e Coordenadora e Técnica Superior de Educação Sexual e ainda Vasco Trigo, jornalista e apresentador da R.T.P.

"Se o olhar é construído também pode ser ensinado"

"O livro parte um pouco da ideia de que o olhar é uma coisa construída e fabricada das mais diversas maneiras, desde os óculos e das lentes à televisão, ao cinema, à fotografia..." É uma primeira definição de José Carlos Abrantes para o livro A Construção do Olhar.
(...)
Na introdução do livro, José Carlos Abrantes traça alguns aspectos da evolução do olhar e sublinha que "as imagens fabricam ilusões".Ao DN explicou que "as pessoas tomam a imagem pela realidade" e "é importante desconstruir as imagens para as pessoas passarem a ter um distanciamento crítico". Até porque "se o olhar é construído, ele também pode ser ensinado". Abrantes sublinha ainda que tem havido uma evolução no olhar. Desconstruir as imagens permite pois tornar os indivíduos "mais aptos para analisar o mundo".

Diário de Notícias, 16.11.2005

A representação do sexo e da relação sexual na TV

Várias foram as referências feitas, nos últimos dias, aos resultados do estudo "Sex on TV 2005 - a Kaiser Foundation Report". Quase ninguém, contudo, foi directamente à fonte, possibilitando o acesso ao próprio relatório. E, no entanto, trata-se de uma matéria que, ainda que relativa à realidade norte-americana, reveste um significado muito mais amplo e interessa a quem acompanha a realidade televisiva em Portugal.
O site da entidade financiadora inclui informação sobre a metodologia seguida por este estudo, assim como um link directo para as respectivas conclusões.
É destas que destaco este ponto:

"In 2004-05, 70% of the composite week sample of nearly 1,000 programs included some sexual content, either talk about sex or portrayals of sexual behavior. The programs that contained sexual content averaged 5.0 scenes per hour that involved sexual themes or topics. In purely statistical terms, this means that the base of programs that convey sexual messages has increased by exactly 25%, while at the same time the amount of scenes with sexual topics in those shows has risen 56% since 1997-98. These factors are multiplicative. Indeed, the total number of sexual scenes identified in our sample has nearly doubled (96% increase) since the study began, while the number of programs examined has remained virtually identical over time (N=942 in 1997-98, N=959 in 2004-05). Thus, the clear conclusion is that television?s treatment of sex has expanded dramatically in recent years."