Educação mediática para a justiça social
"Educación mediática para la justicia social: una perspectiva estadounidense", assim se intitula um texto publicado no site "Iniciativa de Comunicación" e de que transcrevo a abertura:
"Por Jeff Share.Aún cuando la educación para los medios es un campo nuevo y emergente, ya existen varios tipos de educación mediática al servicio de diferentes objetivos, desde la protección moral hasta la alfabetización tecnológica. En este ensayo subrayo la importancia de crear y mantener una educación para los medios que se enfoque en la justicia social con la meta de crear una educación transformadora".
terça-feira, junho 29, 2004
Os jovens e a leitura da Imprensa
Há quem se preocupe em encontrar caminhos que procurem estreitar os laços entre os mais novos e os jornais e as revistas. Num artigo de Elisabetta Povoledo, publicado ontem no International Herald Tribune, sob o título Papers reach out to a new generation, referem-se alguns dos caminhos que na Europa, e em particular na Itália, estão a ser trilhados. Fica a parte inicial do texto:
"Faced with increasing competition from the Internet, mobile phones and other modern distractions, major European newspapers are joining forces to attract the youth audience - and teachers are more than willing to help.
In nearly 29,000 classrooms in Italy this past school year, students spent an hour a week comparing how different dailies covered the news, and the initiative, called "a newspaper in the classroom," looks set to spread to other European countries. The aim is to hone critical skills through the comparative study of newspapers and to bring teenagers closer to the print media (...".
Há quem se preocupe em encontrar caminhos que procurem estreitar os laços entre os mais novos e os jornais e as revistas. Num artigo de Elisabetta Povoledo, publicado ontem no International Herald Tribune, sob o título Papers reach out to a new generation, referem-se alguns dos caminhos que na Europa, e em particular na Itália, estão a ser trilhados. Fica a parte inicial do texto:
"Faced with increasing competition from the Internet, mobile phones and other modern distractions, major European newspapers are joining forces to attract the youth audience - and teachers are more than willing to help.
In nearly 29,000 classrooms in Italy this past school year, students spent an hour a week comparing how different dailies covered the news, and the initiative, called "a newspaper in the classroom," looks set to spread to other European countries. The aim is to hone critical skills through the comparative study of newspapers and to bring teenagers closer to the print media (...".
sexta-feira, junho 25, 2004
Ser pai e mãe hoje
Correio da Manhã de domingo, sob o título "Pais aflitos, filhos no divã". Um extracto:
"Aos fins-de-semana, Martim, de sete anos, acorda cedo para assistir aos desenhos animados na televisão. Vive no Cacém com os pais e o irmão mais novo, de dez meses. Apesar de ser pequenino, o Vicente já participa em algumas brincadeiras, mas é a morder os bonecos ou a fazer barulho com a roca que se distrai mais. Com a chegada do irmão, Martim ficou mais sensível e chegou a fazer algumas cenas de ciúmes, problemas que foram ultrapassados com a ajuda do pedopsiquiatra ? médico especialista na área da saúde mental infanto-juvenil. A mãe, Cristina Amaro, 32 anos, não cabe em si de contente: ?Quando quer o Martim é uma criança muito afectuosa. Teve uma fase em que batia e cuspia nas pessoas, mas isso já faz parte do passado?, conta a funcionária de um hospital privado.(...)"
Correio da Manhã de domingo, sob o título "Pais aflitos, filhos no divã". Um extracto:
"Aos fins-de-semana, Martim, de sete anos, acorda cedo para assistir aos desenhos animados na televisão. Vive no Cacém com os pais e o irmão mais novo, de dez meses. Apesar de ser pequenino, o Vicente já participa em algumas brincadeiras, mas é a morder os bonecos ou a fazer barulho com a roca que se distrai mais. Com a chegada do irmão, Martim ficou mais sensível e chegou a fazer algumas cenas de ciúmes, problemas que foram ultrapassados com a ajuda do pedopsiquiatra ? médico especialista na área da saúde mental infanto-juvenil. A mãe, Cristina Amaro, 32 anos, não cabe em si de contente: ?Quando quer o Martim é uma criança muito afectuosa. Teve uma fase em que batia e cuspia nas pessoas, mas isso já faz parte do passado?, conta a funcionária de um hospital privado.(...)"
quarta-feira, junho 23, 2004
Lluis Artigas
Na morte de um lutador pela Educação para os Media
Realiza-se hoje, em Barcelona, o funeral de Lluis Artigas, um quadro superior da UNESCO que vinha dedicando, desde há vários anos, o melhor das suas energias a promover e apoiar programas de educação para os media. Um ataque cardíaco levou-o quando tanto estava ainda a desenhar-se, por sua iniciativa e estímulo. Conheci-o apenas há pouco mais de um ano, num encontro realizado em Tessalónica (Grécia), para o qual me convidou. Desde então, estreitaram-se os laços entre nós e eram vários os projectos que tínhamos em fase de lançamento. Um deles, era a redacção de um livro branco sobre a cooperação entre comunicadores (especialmente jornalistas) e educadores. O outro era o começo de vida de uma associação internacional de educação para os media (MENTOR), criada no final de Maio, num encontro na Universidade Autómnoma de Barcelona. A melhor forma de prestar tributo a este homem empenhado e solidário será dar continuidade aos sonhos que ambos partilhamos.
Se por acaso algum visitante ler estas palavras e quiser associar-se à homenagem a Lluis Artigas, a UNESCO acaba de abrir um site de condolências, onde se pode deixar uma mensagem.
Na morte de um lutador pela Educação para os Media
Realiza-se hoje, em Barcelona, o funeral de Lluis Artigas, um quadro superior da UNESCO que vinha dedicando, desde há vários anos, o melhor das suas energias a promover e apoiar programas de educação para os media. Um ataque cardíaco levou-o quando tanto estava ainda a desenhar-se, por sua iniciativa e estímulo. Conheci-o apenas há pouco mais de um ano, num encontro realizado em Tessalónica (Grécia), para o qual me convidou. Desde então, estreitaram-se os laços entre nós e eram vários os projectos que tínhamos em fase de lançamento. Um deles, era a redacção de um livro branco sobre a cooperação entre comunicadores (especialmente jornalistas) e educadores. O outro era o começo de vida de uma associação internacional de educação para os media (MENTOR), criada no final de Maio, num encontro na Universidade Autómnoma de Barcelona. A melhor forma de prestar tributo a este homem empenhado e solidário será dar continuidade aos sonhos que ambos partilhamos.
Se por acaso algum visitante ler estas palavras e quiser associar-se à homenagem a Lluis Artigas, a UNESCO acaba de abrir um site de condolências, onde se pode deixar uma mensagem.
segunda-feira, junho 21, 2004
Crianças-TV, tema de Universidade de Verão
Decorre de 12 a 16 de Julho, en Aranjuez, nos arredores de Madrid, uma Universidade de Verão sobre as crianças e a televisão, na qual intervêm alguns dos melhores especialistas na matéria, do país vizinho. Serão debatidos temas como "Consumo televisivo e oferta de conteúdos infantis"; "A educação e a televisão", "A indústria televisiva e as crianças", "A criança como espectador" e "Alternativas. O programa completo está disponível na Web. A iniciativa inscreve-se no programa de Verão da Universidade Internacional Menendez Pelayo.
Decorre de 12 a 16 de Julho, en Aranjuez, nos arredores de Madrid, uma Universidade de Verão sobre as crianças e a televisão, na qual intervêm alguns dos melhores especialistas na matéria, do país vizinho. Serão debatidos temas como "Consumo televisivo e oferta de conteúdos infantis"; "A educação e a televisão", "A indústria televisiva e as crianças", "A criança como espectador" e "Alternativas. O programa completo está disponível na Web. A iniciativa inscreve-se no programa de Verão da Universidade Internacional Menendez Pelayo.
sábado, junho 19, 2004
Blogues na educação: duas sugestões
O POnto Media de António Granado traz-nos hoje duas sugestões relacionadas com o uso dos weblogs na educação:
* "The educated blogger: Using weblogs to promote literacy in the classroom" e
* "The seven-year-old bloggers" ["Os 'bloggers' com sete anos"]: "Crianças de sete anos numa escola britânica estão a utilizar weblogs como parte da sua rotina normal e estão a ter melhores resultados do que os que não 'blogam', diz o seu professor".
O POnto Media de António Granado traz-nos hoje duas sugestões relacionadas com o uso dos weblogs na educação:
* "The educated blogger: Using weblogs to promote literacy in the classroom" e
* "The seven-year-old bloggers" ["Os 'bloggers' com sete anos"]: "Crianças de sete anos numa escola britânica estão a utilizar weblogs como parte da sua rotina normal e estão a ter melhores resultados do que os que não 'blogam', diz o seu professor".
sexta-feira, junho 11, 2004
RTP nas aulas de escolas ... francesas
Fonte: Jornal de Notícias
"A RTP e o Ministério da Educação francês assinaram, ontem, em Paris um acordo que permite o acesso e uso dos programas da RTP Internacional nas escolas francesas, beneficiando em particular os alunos de Português.
O protocolo, que tem a duração de dois anos, prevê ainda a utilização dos conteúdos da página de Internet da RTP, disse à Lusa Benoit Sillard, subdirector do Departamento das Tecnologias de Informação e da Comunicação para a Educação do Ministério.
O acesso será feito em todos os colégios, liceus e universidades, com antenas parabólicas, gravadores de vídeo e Internet de alta velocidade, "que são quase todas", garantiu. Este acordo "permite usar as imagens como elemento de aprendizagem e estar mais próximo da actualidade", frisou Sillard, adiantando que o Ministério da Educação já tem acordos semelhantes com a britânica BBC (canais BBC World e BBC Prime) e com a espanhola TVE Internacional.
Com esta "nova ferramenta", os professores de Português poderão, por exemplo, mostrar alguns minutos dos programas da RTPi aos seus alunos e trabalhar na compreensão oral e na análise das expressões idiomáticas.
"Também vai permitir mostrar uma imagem mais diversificada do que a dada pelos meios de comunicação franceses", explicou o responsável à agência Lusa.
Segundo Gonçalo Reis, administrador da RTP, o serviço prestado ao Ministério da Educação francês será feito gratuitamente, "até porque a RTP Internacional não é encarada como uma unidade de negócio". Simbolicamente, o protocolo foi assinado no "Dia de Portugal".
Fonte: Jornal de Notícias
"A RTP e o Ministério da Educação francês assinaram, ontem, em Paris um acordo que permite o acesso e uso dos programas da RTP Internacional nas escolas francesas, beneficiando em particular os alunos de Português.
O protocolo, que tem a duração de dois anos, prevê ainda a utilização dos conteúdos da página de Internet da RTP, disse à Lusa Benoit Sillard, subdirector do Departamento das Tecnologias de Informação e da Comunicação para a Educação do Ministério.
O acesso será feito em todos os colégios, liceus e universidades, com antenas parabólicas, gravadores de vídeo e Internet de alta velocidade, "que são quase todas", garantiu. Este acordo "permite usar as imagens como elemento de aprendizagem e estar mais próximo da actualidade", frisou Sillard, adiantando que o Ministério da Educação já tem acordos semelhantes com a britânica BBC (canais BBC World e BBC Prime) e com a espanhola TVE Internacional.
Com esta "nova ferramenta", os professores de Português poderão, por exemplo, mostrar alguns minutos dos programas da RTPi aos seus alunos e trabalhar na compreensão oral e na análise das expressões idiomáticas.
"Também vai permitir mostrar uma imagem mais diversificada do que a dada pelos meios de comunicação franceses", explicou o responsável à agência Lusa.
Segundo Gonçalo Reis, administrador da RTP, o serviço prestado ao Ministério da Educação francês será feito gratuitamente, "até porque a RTP Internacional não é encarada como uma unidade de negócio". Simbolicamente, o protocolo foi assinado no "Dia de Portugal".
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